Tonca Klappmaul Puppenspiel Basiskurs

Angrenzende Bereiche (LogopÀdie), Angrenzende Bereiche (Ergotherapie), Angrenzende Bereiche (Physiotherapie)

Start:
12. Februar 2021
9:00 Uhr
Ort:
Hannover
GebĂŒhr:
155 €
Punkte:
6
Fortbildungspunkte
TN:
12
Teilnehmer:innen
FĂŒr:
LogopÀdie, Ergotherapie, Physiotherapie
Von:
Leibniz Kolleg
Detlef Wotschke
Mit:
Diana Jopp

Beschreibung

Kindliche Handpuppen / Klappmaulpuppen in der Betreuungsarbeit

Ein TĂŒröffner zum Inneren des Ă€lteren Menschen

Grundkurs: Tonca 10-Minuten-AktivierungÂź

Geeignet als Jahrespflichtfortbildung fĂŒr BetreuungskrĂ€fte nach
§53c SGB XI

Die Arbeit mit Therapiepuppen bereichert die Palette der Aktivierungsangebote fĂŒr Seniorinnen und Senioren mit und ohne demenziellen VerĂ€nderungen. In spielerischer AtmosphĂ€re entfaltet
sich das Handpuppenspiel zur stimmungsaufhellenden Wirkung,denn Puppen sind heimliche MenschenflĂŒsterer.

 

 

Dabei wird die Handpuppe von einer verantwortungsvollen Person gefĂŒhrt, die in jeder Situation die Lage beherrscht und bewußt handelt.
Je nach Auswahl der Übungen werden verschiedene FĂ€higkeiten und Ressourcen des gealterten Menschen, wie etwa Feinmotorik,Kommunikationsvermögen und Selbstbewußtsein, gefördert.

Welche Möglichkeiten erschließen sich durch die Möglichkeiten im Anspiel mit einer Handpuppe?
Wie erreicht man einen Menschen, der sich abgekapselt oder aus Scham verschlossen hat?
Welche therapeutischen AnsÀtze stecken hier drin?
Was tun, wenn eine Aktivierung mit einem altersverÀnderten Menschen kaum noch möglich ist?
Die Leichtigkeit des Seins eines KIndes, in der Begegnung mit dem Menschen jenseits des dritten Lebensabschnittes, bewirkt ein LĂ€cheln in den Augenwinkeln, tief entspannte AtemzĂŒge und herzliche BerĂŒhrungen- BerĂŒhrungen zum inneren Menschen, dem Respekt und Achtsamkeit gehört.

Inhalte des Workshops:
Vorstellung der ToncaÂź 10-Minuten-Aktivierung
Grundtechniken zur gelungenen FĂŒhrung einer kindlichen Handpuppe in Theorie und Praxis
Auswahlkriterien einer Spielfigur und deren Einsatzmöglichkeiten
Unterschied der passiven und aktiven AktivitÀt
Was bewirken Puppen und Teddys (Vorteile, Nachteile, damals-heute)
(„Puppen, heimliche MenschenflĂŒsterer“ von Prof.Dr Insa Fooken)
Selbsthygieneeffekt, was ist das?
Transaktionsmodell nach Eric Bernes kurz vorgestellt
Erlebniswelten des inneren Kindes ( John Bradshaw/ Erika Chopich/Margaret Paul)
Biografie meines inneren Kindes erstellen
Achtsamkeitsbasierende Bewusstseinsarbeit (Jacob Levy Moreno)
Psychodrama: „Ertragt mich, dass ich rede“ (Ursula Frede)
Elemente der Validation (Naomi Feil und Nikole Richards)
Die Wirklichkeit lieben lernen (Byron Katie)
Kontaktarmut begegnen (Andreas D. Fröhlich)
Absolute NOGOES
Selbsthygieneeffekt und Möglichkeiten der Interaktion

Es sind keine besonderen Kenntnisse oder Fertigkeiten notwendig, lediglich gute Handbeweglichkeit sollte vorhanden sein.
Falls vorhanden, können eigene Klappmaulpuppen (65cm) mitgebracht werden.

 

Zielgruppe

Pflegeberufe
Medizinische Fachberufe
Sozial- u. Erziehungsberufe
Therapeutische Berufe
BetreuungskrÀfte / Alltagsbegleiter
Interessierte, Studenten und SchĂŒler
Begleitender Dienst
Ehrenamtliche

 

Literaturempfehlung

 

Starke StĂŒcke fĂŒr große Handpuppen von Olaf Möller
Ökotopiaverlag
Große Handpuppen ins Spiel bringen von Olaf Möller

 

Uhrzeiten

 

Freitag, 12.02.2021, von 09.00 – 16.00 Uhr

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Veranstaltungsort

Leibniz Kolleg Hannover
Karl-Wiechert-Allee 66
30625 Hannover
Deutschland

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