Dysarthrien bei Kindern - Grundlagen, Diagnostik, Therapie

Kindersprache, Sprachentwicklungsstörung (SES)

Start:
19. Juni 2021
10:00 Uhr
Ort:
Online
GebĂŒhr:
230 €
Punkte:
8
Fortbildungspunkte
FĂŒr:
LogopÀdie

Beschreibung

Dieses Seminar halten 2 Dozenten. Deshalb bildet unser System das Seminar 2x ab.

Die klinische Versorgung von Kindern mit Dysarthrie stellt eine große Herausforderung dar. Bislang stehen keine spezifisch fĂŒr Kinder entwickelte Diagnostik- oder TherapieansĂ€tze zur VerfĂŒgung. Daher werden Konzepte und Methoden, die fĂŒr Erwachsene mit Dysarthrie etabliert sind, ĂŒbertragen. Dieses Vorgehen ist jedoch problematisch, da Test- und Übungsaufgaben fĂŒr Erwachsene mit Kindern hĂ€ufig nicht durchfĂŒhrbar sind (z.B. Lesetexte), insbesondere wenn eine Mehrfachbehinderung vorliegt. Zudem liegen bisher kaum sprechmotorische Normdaten fĂŒr das Kindesalter vor, sodass eine valide Beurteilung von Symptomen erschwert ist.

Das Seminar vermittelt Grundlagen zu kindlichen Dysarthrien, stellt die Herausforderungen, die Diagnostik und Therapie kindlicher Dysarthrien mit sich bringen, dar und zeigt Handlungsmöglichkeiten fĂŒr den klinischen Alltag auf. Anhand von Patientenbeispielen wird in einem Hörtraining erarbeitet, wie eine Diagnostik auf dem derzeitigen Wissensstand realisiert werden kann. Zuletzt werden ausgewĂ€hlte Methoden zur Therapie kindlicher Dysarthrien kritisch diskutiert.

!!! Fortbildungspunkte werden unter Vorbehalt vergeben. Z.Z. empfiehlt die gkv, dass FBP in Coronazeiten auch fĂŒr Online-Seminare vergeben werden.

Haas, Elisabet

Haas, Elisabet
Elisabet Haasabsolvierte das Bachelor- sowie Masterstudium der Sprachtherapie an der UniversitĂ€t MĂŒnchen (2010-2015). Studienbegleitend arbeitete sie als Sprachtherapeutin in einer Praxis sowie im Integrationszentrum fĂŒr Cerebralparesen MĂŒnchen mit mehrfachbehinderten Kindern und Erwachsenen, wo sie auch aktuell noch tĂ€tig ist. Seit Juni 2017 promoviert sie in der EKN zum Thema kindliche Dysarthrien.

Dr. Schölderle, Theresa

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Dr. Theresa Schölderlestudierte in MĂŒnchen Sprachtherapie (BA/MA). Sie promovierte in der Entwicklungsgruppe Klinische Neuropsychologie zum Thema Dysarthrien bei Erwachsenen mit Cerebralparese. Derzeit fĂŒhrt sie ein DFG-Projekt zu kindlichen Dysarthrien an der LMU MĂŒnchen durch. Neben ihrer wissenschaftlichen TĂ€tigkeit bietet sie Fortbildungen im Themenbereich Dysarthrie an und arbeitet als Sprachtherapeutin in einer Einrichtung fĂŒr mehrfachbehinderte Menschen.

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